ならいごと

花まる学習会に通う小学1年生が教える1日の流れ

花まる学習会の流れ
satomi

もこにちは。小学校1年生のもこです。

この記事はもこのお話を聞き、もこパパが代筆しています。

皆さんは、花まる学習会を知っていますか?

お稽古ごととして名前は知っていても、実際に何をどのような流れでやっているかを知っている人は少ないと思います。

そこで!

もこの基本情報
  • 小学校1年生(7歳)の女の子
  • 2024年の5月に花まる学習会に入会
  • 2025年1月時点で、9ヶ月継続中!

このように、今も花まる学習会に通っている小学校1年生のもこが、1日の流れを紹介します。

花まる学習会での1日の流れ

では、もこの教室での1日の流れを紹介していきます。

教室到着〜授業開始まで(~16:00)

もこは小学校が終わった後、もこままに、花まるの教室へ連れて行ってもらいます。

教室に到着すると、先生が外で出迎えてくれて「こんにちは!」とあいさつをします。

授業が始まる前にやることは主に2つです。

  • 先生に宿題を見せる
    • 前日の課題である、あさがおとサボテンを見てもらいます。※あさがおとサボテンについては、後ほど写真入りで説明します。
  • 自分のファイルから手紙を取り出す
    • 教室からのお手紙がある場合に行います。

この2つをこなしながら授業の準備をします。

16:00になると授業が始まります。

授業全体の時間は1時間30分です。

はじめの1時間は個別の授業で、その後の30分は集団で一緒に行う授業となります。

先生は生徒の周りを歩きながら声をかけてくれます。

その際に先生がやってくれることは、以下の3つです。

  • やることの説明
  • わからない時のアドバイス
  • できた問題の花まるつけ

個別授業(16:00~17:00)

16:00になると、1人1人取り組む内容が異なる個別の授業がはじまります。

もこが1年生なので、今回は1年生が行っていることを挙げていきます。

① さんすうプリント

さんすうプリント

まず初めにやるのは、算数の文章題のプリントです。

小学校の計算ドリルのようなイメージかもしれません。

2025年の1月の時点でもこがやっているのは、問題文を読んで、足し算か引き算を考え、式と答えを書く問題です。

② なぞペー 

左:なぞぺー表紙 右:なぞぺーの問題

なぞぺーは、なぞなぞのように考える問題が出てきます。

例えば、図形を組み合わせる問題や、迷路、工夫が必要な算数の問題などがあります。

月に1冊を終わらせるペースで進んでいきます。

③ じゆう作文

じゆう作文

自分で自由にテーマを決めて作文をします。

この時のもこは、テーマを「授業」にしましたが、他にも運動会や楽しみなことなどにしたこともあります。

作文が終わったあとは、先生がはなまるとコメントをくれます。

たまに、テーマが決められているときもあります。

例えば、「空を飛べたらどこへ行きたい?」などのテーマのときがありました。

④ レインボータイム

レインボータイム

レインボータイムは、個別授業で時間が余った人が取り組むものです。

7色でできている虹のように、いつも違うプリントが出てきます。

この画像では、文字のならべかえ問題がでてきました。

集団授業(17:00~17:30)

17:00になるとみんなで授業を受けます。

⑤ 四字熟語

左:四字熟語の表紙 右:四字熟語のある1ページ

先生が言う四字熟語に続けて、同じ四字熟語を読み上げます。

例えば、先生が「弱肉強食(じゃくにくきょうしょく)」と言ったら、その後に続いて生徒が「じゃくにくきょうしょく」と言います。

四字熟語の意味を理解するのは難しいですが、読み上げているうちに言葉の読み方や発音を覚えていきます。

⑥ あさがお

教科書に書いてある文字を真似して書いていきます。

ただ丁寧に時間をかけて書くだけではなく、いつもより素早く、でも丁寧に書き写していきます。

あさがおの書き写しは、教室で行うだけではなく、家での課題として毎日1ページを進めます。

⑦ サボテン

左:サボテンの表紙 右:サボテンの問題

時間を計り、素早く計算を行います。

昨日の自分より1秒でも早く解けることを目標にします。

これまでやってきたのは、1けたのくり上がりのない足し算や引き算、くり上がりのある足し算や引き算です。

2025年の1月の時点で、もこは100マス計算をやっています。

あさがおと同じように、サボテンも家での課題として毎日1ページを進めます。

⑧ キューブキューブ

左:キューブキューブのブロック 右:ブロックの収納箱

2つのブロックを使い、先生が出すお題と同じようにブロックを組み合わせます。

片付ける際は、箱(画像右)の中に書かれたA〜Gまでのアルファベットの位置に合わせるように閉まっていきます。

⑨ たんぽぽ

左:たんぽぽの表紙 右:たんぽぽのある1ページ

日本の古典を音読します。

四字熟語と同じように、先生が読んだ後に続けて読んでいきます。

意味は分からないのですが、言葉の流れを感じたり、こんな文章があるんだなと思いながら読んでいます。

例えば、枕草子(清少納言)や源氏物語(光源氏)の一部を読みました。

⑩ パターンメーカー

パターンメーカー

4枚の平べったい積み木を使い、先生が出したお題の形をつくります。

先生が毎回違ったお題を出してくれます。

⑪ 時間があまったらゲーム

①〜⑩までの内容は、ルーティンとして毎回行います。

それでも時間が余った時には、ちょっとしたゲームをします。

これまでには、ビンゴゲームなどをして楽しみました。

教室終了後(17:30~)

集団の授業が終わったら、授業終了です。

先生から保護者へ連絡がある場合は、先生が保護者とお話しをします。

お話が終わったら、保護者と一緒におうちへ帰ることになります。

花まる学習会の1日の流れのまとめ

授業は、個別の授業が1時間、集団での授業が30分の全体で1時間30分です。

個別授業
  • 算数プリント
  • なぞペー
  • じゆう作文
  • レインボータイム
集団授業
  • 四字熟語
  • あさがお
  • サボテン
  • キューブキューブ
  • たんぽぽ
  • パターンメーカー

以上が、小学校1年生のもこが通う花まる学習会の1日の流れでした。

もこが通っている花まる学習会

最後に、もこが通っている花まる学習会の教室について説明しておきます。

  • 場所 関東圏の教室
  • 頻度 週1回(平日のどこか)
  • 時間帯 16:00~17:30の1時間半
  • 人数 約10名

教室によって曜日や開始時間、人数は違うと思います。

気になった方はぜひ、花まる学習会を調べてみてください。

ABOUT ME
もこ
もこ
小学1年生
2024ねんにしょうがっこうににゅうがくしました。
パパとママがブログをかいていておもしろそうだとおもったので、はじめました。
しょうがっこう、ならいごと、どくしょ、きゅうじつについてかいていきたいとおもいます。
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